Objetivos

• Apoiar as famílias, proporcionando condições que permitam ajustar o tempo de permanência das crianças na escola às necessidades dos pais e encarregados de educação em função dos horários laborais;

• Garantir uma ocupação dos tempos livres pedagogicamente enriquecedora e complementar às aprendizagens escolares;

• Promover a interligação família/escola/comunidade, favorecendo a valorização e rentabilização dos recursos existentes na comunidade escolar;

• Potenciar o desenvolvimento de competências pessoais, sociais e emocionais através de atividades ludopedagógicas;

• Apoiar a realização dos trabalhos de casa (1.º ciclo)

Horários

CAF

7h30 - 9h00 – Receção / Acolhimento aos alunos

12h30 - 14h30 – Apoio ao Almoço

15h30 - 16h00 – Recreio livre

16h00 - 17h00 – AEC (1.º Ciclo)

17h00 - 18h15 – Reforço de lanche e apoio aos trabalhos de casa (1.º Ciclo)

18h15 - 19h00 – Tempo lúdico / Atividades livres

19h00 - 19h30 – Arrumações e fecho

AAAF

7h30 - 9h00 – Receção / Acolhimento aos alunos

12h00 - 13h30 – Almoço e recreio

15h30 - 19h00 – Tempo lúdico

Atividades

De modo a complementar o tempo letivo diário e as interrupções (férias de Natal, Carnaval, Páscoa, Verão e pausas para avaliação intercalar), a CAF e as AAAF apostam num espaço lúdico que otimize o ensino e reforce a autonomia e a escolha individual.

Procuramos que através de atividades múltiplas, centradas no mundo das expressões e na brincadeira livre, se dê a oportunidade às nossas crianças de crescer aprendendo a explorar a sua criatividade e imaginação, expressando os seus sentimentos, emoções, desejos e experiências de forma afetiva e sem receios.

Acreditamos que ao reforçar a sua autoestima estamos a participar num processo conjunto de construção e desenvolvimento de capacidades, aptidões e aprendizagens que promovem a construção de um ser na sua totalidade.

CAF

Assim, em vez de um Cronograma de Atividades, serão lançadas algumas propostas e desafios temáticos que serão desenvolvidos durante o ano nas CAF, como as várias festividades e estações do ano, o desporto, a música, os livros e a leitura. E ainda:

• As relações interpessoais

• Os deveres e direitos cívicos

• A Liberdade e Paz

• A biodiversidade e a sustentabilidade do meio ambiente

• Entre outros.

Para desenvolver estas propostas, serão realizadas saídas ao exterior, com a exploração de espaços na comunidade, privilegiando o contacto com a natureza e aproveitando as ofertas pedagógicas dos equipamentos municipais.

AAAF

Nas AAAF privilegia-se o desenvolvimento das relações interpessoais com os pares e adultos, a atividade motora, os jogos, a livre escolha, ou seja, fundamentalmente o tempo lúdico.

As atividades das AAAF são projetadas pelas educadoras titulares e, posteriormente, em articulação com as monitoras, são planificadas as atividades a desenvolver, no início de cada ano letivo, tendo em conta a especificidade de cada grupo de crianças. As saídas ao exterior não estão previstas neste projeto, por constrangimentos logísticos, inerentes ao programa "Escola a Tempo Inteiro".

Espaços

A APEE pode usar vários espaços da Escola Cataventos da Paz, incluindo o espaço exterior (para brincadeira livre, andar de patins, triciclo ou trotinete, ou fazer jogos diversos) e espaços interiores, como o ginásio junto ao refeitório e o polivalente no Jardim de Infância para as crianças da AAAF.